El método científico en la divulgación.

Víctor Hugo López López
Thu 08 Mar 10:32:19.434022 2012

Sin prejuzgar en absoluto los esfuerzos ingentes y muy meritorios de quienes realizan actividades científicas y tecnológicas en los Estados Unidos Mexicanos (y menos el de las mujeres connacionales a quienes les resulta todavía mayor tal esfuerzo –por la maternidad–), quizá convendría precisar algunos datos para completar las apreciaciones expuestas: el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), registró en 2008 a 14 mil 681 docentes-investigadores; en 2009 a 15 mil 565; en 2010 a 16 mil 598, y en 2011 a 17 mil 637, equivalentes a 0.0001% con relación a la población nacional o, también, que hay 6 mil 369 personas por cada una que se dedica a tal actividad (en Francia hay una persona científica por cada 184 habitantes, en Estados Unidos de América hay 237, y en Brasil una por cada 2 mil 237 habitantes).
Como se ve, no es precisamente la juventud de quienes se dedican a esta función tan importante lo que constituye la mayor carencia del país. En el mejor de los casos, ¿y la experiencia?.