La precisión en la metodología científica.

Víctor Hugo López López
Thu 08 Mar 12:19:26.380331 2012

De afirmación tan desconcertante (la mayor carencia del país es la juventud de quienes se dedican a desarrollar ciencia y tecnología), a que se “invierte mucho dinero y esfuerzo en formar jóvenes científicos”, tampoco: la partida presupuestal para la educación nacional anda por 6.7% del Producto Interno Bruto (cifras que exigen cautela por su difusión oficial comedida), y la partida para educación superior anda peor: 0.878%, y ni qué decir de la subpartida para ciencia y tecnología (de apenas 0.36%), la cual comprende a tres actividades y la correspondiente a “investigación científica y desarrollo experimental” apenas sí equivale a 0.2179% del PIB.
Como también se ve, eso de “invertir mucho dinero y esfuerzo en formar jóvenes científicos”, está bastante lejos de la realidad mexicana, considerando la miseria presupuestal asignada para este propósito y que difiere de la retórica demagoga del discurso público gubernamental, porque entonces ni qué decir, ¿para qué, si estamos tan rebién?.