Precisiones para dimensionar el problema educativo

Víctor Hugo López López
Tue 04 Dec 11:42:13.124764 2012

Una sóla referencia a la mitad del sexenio que, por fortuna, acaba de terminar (se supone): de los 14 millones 654 mil 135 estudiantes de primaria se observaron a 6 millones 116 mil 274 en educación secundaria (decaimiento de 58%), luego en media superior se redujeron a 3 millones 830 mil 42 estudiantes (reducción de 37% –3 millones 471 mil 415 estudiantes en bachillerato–), para terminar en 2 millones 623 mil 367 estudiantes en educación superior (abatimiento de 31.5% –2 millones 232 mil 189 en licenciatura universitaria y tecnológica–), de los cuales 174 mil 282 fueron de posgrado y que representan apenas 6.7% de la superior(120 mil 941 de maestría y 16 mil 698 de doctorado); esto en relación lineal, pero relacionados con los de la educación primaria son: 42%, 26.14%, 18% y 1.2% respectivamente (0.82% en maestría y 0.11% de doctorado), y con relación a la población nacional son: 14.2%; 5.9%; 3.7% y 2.5% (0.1687% de posgrado –0.117% en maestría y 0.00016% de doctorado–). ¡Ay, "dios"!.